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第1章　保育原理

• 1-1　保育の歴史
• 1-2　子どもの権利に関する条約
• 1-3　保育に関する法令
• 1-4　保育所保育指針
• 1-5　保育指針第1章
• 1-6　保育指針第3章
• 1-7　保育指針第4章
• 1-8　保育指針第6章

第2章　教育原理

• 2-1　教育の思想
• 2-2　教育の実践
• 2-3　教育に関する規定
• 2-4　特別支援教育

第3章　社会的養護

• 3-1　児童養護のための制度
• 3-2　社会的養護に関する調査
• 3-3　社会的養護の課題
• 3-4　里親制度

第4章　児童家庭福祉

• 4-1　児童家庭福祉の成立と展開
• 4-2　児童福祉施設と家庭的養護
• 4-3　児童福祉の実施体制
• 4-4　少子化対策と子育て支援
• 4-5　児童の健全育成
• 4-6　障害のある子どもへの支援
• 4-7　児童虐待の防止

第5章　社会福祉

• 5-1　社会福祉の歴史と理念
• 5-2　社会福祉の実施体制
• 5-3　社会福祉の動向
• 5-4　サービス利用者の保護
• 5-5　社会保障制度
• 5-6　社会福祉における相談援助

第6章　保育の心理学

• 6-1　発達に関する理論
• 6-2　新生児～乳児期の発達
• 6-3　言語活動の発達
• 6-4　幼児期～学童期の発達
• 6-5　青年・成人・老年期の発達
• 6-6　保育指針第2章

第7章　子どもの保健

• 7-1　小児の発育と発達
• 7-2　小児にみられる症状
• 7-3　感染症と予防接種
• 7-4　子どもの精神保健
• 7-5　母子保健対策
• 7-6　保育指針第5章

第8章　子どもの食と栄養

• 8-1　栄養素とその消化吸収
• 8-2　食事摂取基準
• 8-3　妊産婦の食生活
• 8-4　授乳と離乳
• 8-5　乳幼児の発達と食生活
• 8-6　学童期・思春期の食生活
• 8-7　疾病・障害のある子どもの食生活

第9章　保育実習理論

• 9-1　音楽（1）
• 9-2　音楽（2）
• 9-3　音楽（3）
• 9-4　音楽（4）
• 9-5　造形（1）
• 9-6　造形（2）
• 9-7　造形（3）
• 9-8　保育指針第3章「言葉」「表現」