プロローグ――戦略的に考えれば読み書きは変えられる

• 文章表現を軽視してきたツケが回ってきた
• 文章表現も戦略的に考える
• 旅立ちのための地図
• どんな文章も，書ける力を，読める力を

第1章　コミュニケーションを戦略的に捉え直す

• 異なる意味が近づくことで，よりよく伝わる
  • 形ないものを交換する
  • ことばが伝わる＝意味が伝わる，ではない
  • 意味の遺伝子――ミーム
• コミュニケーションの成否は相手が決める
  • 重要だからこそコミュニケーションはシンプルに
  • コミュニケーションには深さがある
  • そのことばで，通じているか
  • 何が人を動かすのか
• 読み書きを戦略的に考える
  • 文章の要素，特徴，機能
  • 書くための戦略
  • 読むための戦略

第2章　守るべき文章表現の原則

• いったん型にはまって近道を
  • 「習」から，「守・破・離」へ
  • 形ない意味をことばにする
• トピックに関する原則
  • 原則1　トピックをすべて出しきる
  • 原則2　トピックを一文で表す
  • 原則3　既有知識を使う
  • 原則4　必要なトピックだけを残す
• グループに関する原則
  • 原則5　扱いやすい単位に分ける
  • 原則6　扱いやすい数字を使う
  • 原則7　見出しをつける
  • 原則8　モレなしダブりなし
• 順序に関する原則
  • 原則9　先行して案内する
  • 原則10　並べ方を選ぶ
  • 原則11　論理で組み立てる
  • 原則12　起承転結を使う
• 一貫性に関する原則
  • 原則13　語句・概念を統一する
  • 原則14　構造を統一する
  • 原則15　形式を統一する

第3章　書くための三つのプロセス

• 書くことを見つめ直す
  • 書くことは「問題を解く過程」
  • 「構想」「文章化」「見直し」の三つのプロセス
  • 実際に書いてみる
• 構想のプロセス――設計図を作る
  • 目標の設定
  • トピックの整理
  • 全体の構成
• 文章化のプロセス――大事なのはスピードと論理
  • 文章の生成
  • 表現上の注意
• 見直しのプロセス――目標の再確認と推敲
  • 内容の評価
  • 文章の推敲

第4章　読むための三つのプロセス

• 読むことを見つめ直す
  • 読むことには「積極的な働きかけ」が欠かせない
  • 「解析」「解釈」「批判」の三つのプロセス
  • 実際に読んでみる
• 解析のプロセス――文章の理解と推論
  • 文章の理解
  • 文章の推論
• 解釈のプロセス――意味を創り出してまとめる
  • 意味の創造
  • 意味の要約
• 批判のプロセス――読み終わってからふりかえる
  • 目標達成の確認
  • 意味の見直し
  • 文章の評価

第5章　読み書きトレーニング

• 活かしてこそ意味は定着する
  • 変えようとする意識が読み書き能力の向上につながる
• ビジネス文書のトレーニング――文書サイズのA判統一の通知
• ビジネス文書のトレーニング――見積書送付の依頼
• ビジネス文書のトレーニング――「オフィスカラーセミナー」参加報告
• 日常の文書のトレーニング――就職祝いへのお礼
• 日常の文書のトレーニング――引越しのお知らせ
• 掲示板への書き込みのトレーニング――ピアノコンサートの案内

エピローグ――読み書きを磨くための旅路へ

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