序章　完全な子育てはないが安全な子育てはある！

第1章　いまの「子育て」はどこがむずかしいのか

• 1-1　核家族がなにをもたらすのか
• 1-2　兄弟が少ないことによる「経験不足」と失敗が許されない「強迫観念」
• 1-3　情報過多がなにをもたらすか
• 1-4　学校のパラダイムの変化
• 1-5　成功モデルの欠如
• 1-6　ゲーム，ＩＴ時代への対応
• 1-7　国際化社会の不安
• 1-8　仲間外れの恐怖
• 1-9　マスメディアの無責任

第2章　〝少子化〟の本当の問題点……

• 2-1　「少子化」の最大の弊害は学力低下である
• 2-2　子どもに手をかけすぎるのは悪いことか
• 2-3　コミュニケーション能力を求める学校
• 2-4　子育てで失敗が許されないと悩む親たち
• 2-5　みずからも「少子化」世代の親たち

第3章　〝核家族化〟信仰を廃して，親を上手に使う

• 3-1　〝核家族化〟はなにをもたらしたか
• 3-2　〝核家族〟は理想の家庭か？
• 3-3　〝核家族〟は進歩的か？
• 3-4　パラサイトダブルという選択肢を
• 3-5　親に頼れない人のサバイバル術

第4章　安全な子育てとはなにか

• 4-1　子育ての目標をどこにおくか？
• 4-2　統計にもとづいた子育てを
• 4-3　子どものこころは弱いか？
• 4-4　子育ての国際標準とは？
• 4-5　むかしの子育ての成功例から学ぶ
• 4-6　勉強に向いていない子どもの子育て

第5章　「子育てノイローゼ」から脱出する

• 5-1　完全主義から脱出する
• 5-2　人に頼ることに意味がある
• 5-3　自然な感情は悪くない
• 5-4　夫をどう利用するか？
• 5-5　子どもの短所をなくすのではなく，長所を伸ばす
• 5-6　できることからやる！
• 5-7　仲間外れをおそれない
• 5-8　本音のコミュニケーションを
• 5-9　子どもはそんなに弱くない

第6章　こうすれば子どもは健全に育つ

• 教育法1　子どもの自然な成長願望や競争心を育む教育を！
• 教育法2　性格はあとからいくらでも変わる，まずはつけるべき能力を
• 教育法3　最初から性格の悪い子どもはいない。まずは「自己愛」を満たしてやり，「自分はできるんだ」と信じさせよう！
• 教育法4　子どもに学校以外の世界や逃げ場を用意し，いくつもの選択肢や競争のベクトルを与える
• 教育法5　子育てのマニュアルは過信せず，勉強法のマニュアルは上手に利用する
• 教育法6　子どもに本音を語れる環境を用意し，建前と本音を教える
• 教育法7　できないと思わせない！　できないときの対処法
• 教育法8　親が先に不安にならない
• 教育法9　子どもにまともな価値観，将来に役立つ考え方を身につけさせる
• 教育法10　いじめ，仲間外れなどへの対処法
• 教育法11　結果をほめて，態度をしかる
• 教育法12　やる気の処方箋を数多くもつ
• 教育法13　間違った子育て，正しい子育てなどない。結果重視で柔軟な子育てを！