世界一わかりやすい教科書シリーズ世界一わかりやすい Photoshop 操作とデザインの教科書
［改訂3版］

［表紙］世界一わかりやすい Photoshop 操作とデザインの教科書［改訂3版］

紙版発売
電子版発売

B5判／288ページ

定価2,508円（本体2,280円＋税10%）

ISBN 978-4-297-11317-9

→本書の新版が発行されています。

→学校・法人一括購入ご検討の皆様へ

この本の概要

デザインの仕事をしたい人にとって，必ず使いこなせるようになっておきたいツールがPhotoshopです。はじめて触る人でも，画面の名前やよく使うツールの操作方法といった基本の「き」から始めて，選択範囲，カラー，レイヤー，色調補正，切り抜きなどを順序だてて学習していきます。サンプルファイルをダウンロードして，紙面どおりに操作を実践できます。仕事の基礎となる技術をしっかり身に付けたいという人に，いちばん最初に選ぶ学習書としてぴったりの1冊です。初版より専門学校の教科書として愛用されているテキストの最新2020対応版です。

こんな方におすすめ

  • Photoshopの使い方を勉強したい方
  • アプリ操作の基礎からきちんと身につけたい方

著者の一言

Photoshopは画像を扱うアプリケーションソフトです。写真の加工，修正のほか，印刷物の制作やWeb制作，イラスト作成，映像などのコンテンツ制作など，クリエイティブな現場で広く活用されています。
Photoshop最新版の2020では，被写体を識別して自動選択してくれる「オブジェクト選択」ツールが搭載されました。また，iPad版Photoshopの登場で，データをクラウドドキュメントとして保存して，デバイス間でシームレスに作業することができるようになりました。
しかし，進化を重ねる反面，基本的な使い方を見落としていたり，いつも同じ機能しか使用していない方も多いのではないでしょうか。
本書は，さまざまなデザインの現場で使用することを前提に，共通してよく使う機能を選んだ15のLessonで構成しています。Lesson01から基本操作をしっかりマスターし，後半はその応用として，学んだ基本操作を組み合わせた作例で演習して実践力を身につけられるようになっています。また，Lessonの最後には1～2題の練習問題を設け，Lessonで学んだ内容を確認することができます。
ただ操作方法を摸倣するだけでなく，どういった目的のために，どのような機能を学んでいるのかという明確な意識を持って学習に取り組むことで，おのずとツールや機能の使い方が身につき，それを活用したデザインができるようになります。 いままで自己流でPhotoshopを操作してきた方や，Photoshopの初心者，苦手意識を持たれている方でも，一定スキルを習得できるように，わかりやすく丁寧に解説しています。
本書が「Photoshop使えます！」と，胸を張っていえる一助になることを心から願っております。（「はじめに」より）

本書のサンプル

本書の一部ページを，PDFで確認することができます。

著者プロフィール

柘植ヒロポン（つげひろぽん）

Lesson01，03，05，06，08
グラフィックデザイナー。横浜美術大学 美術学部 美術・デザイン学科 非常勤講師。デザイン関連の書籍の企画，レイアウト，執筆を多数手がける。近著に『やさしい配色の教科書』（エムディエヌコーポレーション）がある。

上原ゼンジ（うえはらぜんじ）

Lesson02，04，15
実験写真家。色評価士。「宙玉レンズ」「手ぶれ増幅装置」などを考案。写真の可能性を追求している。また，カラーマネージメントに関する執筆や講演も多く行っている。著作に『改訂新版　写真の色補正・加工に強くなる～Photoshopレタッチ＆カラーマネージメント101の知識と技』（技術評論社），『こんな撮り方もあったんだ！アイディア写真術』（インプレスジャパン）など多数。
ホームページ：http://www.zenji.info/

吉田浩章（よしだひろあき）

Lesson07，10，11，12
パソコン雑誌やDTP雑誌の編集に関わったのちフリーランスのライター，編集者に。実際のDTP作業における画像のハンドリングと，もともとの写真好きがきっかけでPhotoshopにのめり込む。Photoshop，デジタルカメラ，デジタルフォトなどについての記事を多く手がける。

角田綾佳（すみだあやか）

Lesson09，13，14
株式会社キテレツ　デザイナー・イラストレーター。Web制作会社勤務を経て，2006年よりフリーランスとしてWebデザイン・イラスト制作を行う。イラスト制作のほとんどをIllustratorで行なっているためベジェが大好き。
Twitter：@spicagraph