目次

• 本書の使い方
• 最近の出題傾向の分析
• 受験案内

第1章　保育原理

• 1-1保育の歴史
  • 保育の先駆者／日本の保育の歴史
• 1-2保育に関する法令
  • 児童福祉法と児童福祉施設設備運営基準／保育所と幼稚園の関係
• 1-3認定こども園
  • 幼保連携型認定こども園
• 1-4保育指針第1章
  • 保育所保育指針の変遷、第1章｢総則｣／保育の環境／養護に関する基本的事項／保育の計画および評価
• 1-5保育指針第2章
  • 保育所保育指針第2章「保育の内容」の2、3／保育所保育指針第2章「保育の内容」の4

第2章　教育原理

• 2-1教育の思想
  • 諸外国の教育思想／日本の教育思想
• 2-2教育の実践
  • 教育の方法と評価／いじめ防止対策推進法
• 2-3教育に関する規定
  • 教育基本法／幼稚園教育要領
• 2-4特別支援教育
  • 特別支援教育の推進について

第3章　社会的養護

• 3-1児童養護のための制度
  • 児童福祉施設設備運営基準／施設運営指針
• 3-2社会的養護に関する調査
  • 児童養護施設入所児童等調査
• 3-3社会的養護の課題
  • 施設の小規模化と家庭養護／自立援助ホーム

第4章　子ども家庭福祉

• 4-1児童家庭福祉の成立と展開
  • 児童家庭福祉の歴史／児童の権利保障
• 4-2子どもの権利条約
  • 児童の権利に関する条約
• 4-3児童福祉施設と家庭養護
  • 児童福祉施設／里親制度
• 4-4児童福祉の実施体制
  • 児童委員、児童相談所など／要保護児童対策地域協議会
• 4-5少子化対策と子育て支援
  • 国の少子化対策／地域子ども・子育て支援事業／ひとり親家庭の支援
• 4-6児童の健全育成
  • 児童健全育成施策
• 4-7障害のある子どもへの支援
  • 障害児支援制度
• 4-8児童虐待の防止
  • 児童虐待防止法

第5章　社会福祉

• 5-1社会福祉の法律と理念
  • 社会福祉の法律／社会福祉の理念
• 5-2社会福祉の実施体制
  • 行政機関と社会福祉施設／社会福祉法人と社会福祉事業／社会福祉従事者
• 5-3社会福祉の動向
  • 子どもの貧困問題／地域福祉の推進
• 5-4サービス利用者の保護
  • 情報提供とサービスの評価／苦情解決制度
• 5-5社会保障制度
  • 生活保護、介護保険制度／社会保険
• 5-6社会福祉における相談援助
  • 社会福祉援助技術（ソーシャルワーク）の理論／相談援助の技術

第6章　保育の心理学

• 6-1発達に関する理論
  • 発達の基本理論／ピアジェとヴィゴツキー／アタッチメント（愛着）の理論／発達に関する用語
• 6-2新生児〜乳児期の発達
  • 新生児期の発達／乳児と他者との関わり
• 6-3言語活動の発達
  • 言葉の発達過程
• 6-4幼児期〜学童期の発達
  • 子どもの遊び／児童期の発達の特徴
• 6-5青年・成人・老年期の発達
  • 青年期の特徴／成人期と老年期
• 6-6保育指針第2章、第4章より
  • 保育指針からの出題

第7章　子どもの保健

• 7-1小児の発育と発達
  • 発育と発達の原則／人口動態統計
• 7-2小児にみられる症状
  • 子どもに多い症状とその対処／アレルギーその他の疾患
• 7-3感染症と予防接種
  • 感染症について／予防接種
• 7-4子どもの精神保健
  • 小児期の精神障害／言葉・習癖・摂食・睡眠の障害／発達障害
• 7-5母子保健対策
  • 健康診査、母子健康手帳など
• 7-6保育指針第3章
  • 保育指針第３章「健康及び安全」

第8章　子どもの食と栄養

• 8-1栄養素とその消化吸収
  • 炭水化物とたんぱく質／脂質と脂肪酸／ビタミンとミネラル
• 8-2食事摂取基準
  • 「日本人の食事摂取基準」
• 8-3妊産婦の食生活
  • 妊娠期の栄養と食生活
• 8-4授乳と離乳
  • 乳汁栄養／「授乳・離乳の支援ガイド」
• 8-5乳幼児の発達と食生活
  • 乳幼児の摂食機能と食行動／乳幼児の食生活
• 8-6食育の推進
  • 食育基本法、食事バランスガイドなど／保育所における食育
• 8-7疾病・障害のある子どもの食生活
  • 食物アレルギー、体調不良の子どもの食事／障害のある子どもの食事

第9章　保育実習理論

• 9-1音楽（1）
  • 音階と移調
• 9-2音楽（2）
  • コードネーム
• 9-3音楽（3）
  • 音楽の基礎知識
• 9-4音楽（4）
  • 音楽用語
• 9-5造形（1）
  • 色彩の基本
• 9-6造形（2）
  • いろいろな表現技法
• 9-7造形（3）
  • 子どもの描画表現
• 9-8保育指針第2章「言葉」「表現」など
  • 保育のねらい及び内容

• 索引