これからはじめるプログラミング 作って覚える基礎の基礎

［表紙］これからはじめるプログラミング 作って覚える基礎の基礎

紙版発売
電子版発売

A5判／328ページ／CD1枚

定価2,508円（本体2,280円＋税10%）

ISBN 978-4-7741-8298-8

電子版

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書籍の概要

この本の概要

重版・改版を重ね，すでに累計で20刷にもなる『これからはじめるプログラミング基礎の基礎』は読者に「プログラミングの考え方」を学んでいただくことを目的としたため，ひとつも具体的なコードを使いませんでした。本書では，プログラムの構造を解説しながら目に見える結果を示して，読者の理解を促すことを目的としています。例示に用いるプログラミング言語には，いま最もやさしいと言われる「Scratch」を採用しています。これからプログラミングを学びたいという大人のみならず，中学生・高校生にも十分に理解していただけます。前著と併せて読めば，いっそう理解が深まることは確実です。

こんな方におすすめ

  • これからプログラミングを勉強したい方
  • スマホを使うのは得意だがPCは皆目わからないという普通の高校生・大学生を含む入門者

目次

  • はじめに

第0章　まずは道具を準備しよう

  • 1　Scratch公式サイトへ行く
  • 2　オンラインで使用する
  • 3　パソコンにインストールして使用する
    • 3.1　Windowsを利用しているとき
    • 3.2　Mac OSを利用しているとき
  • 4　日本語を表示する

第1章　プログラミングを始めよう

  • 1　いま，プログラミングが熱い！
  • 2　ところで「プログラム」ってどんなもの？
  • 3　プログラミングを勉強するメリット
  • 4　プログラムは誰にでも作れるんです
  • 5　Scratchから始めてみよう！
  • 6　Scratchの使い方
    • 6.1　Scratchの画面
    • 6.2　プログラムを編集する
    • 6.3　プログラムを実行する
    • 6.4　プログラムを保存する/開く

第2章　プログラムの流れを理解しよう

  • 1　ネコのひとりごと
  • 2　ネコと会話する
  • 3　答えを判定する
  • 4　正解のときだけジャンプする
  • 5　何度もジャンプさせるには？
  • 6　答えが間違っているときの動きを作ってみよう
  • 7　プログラムの流れ方は3通り

第3章　値を入れる箱をマスターしよう

  • 1　［答え］の役割
  • 2　「変数」は変化する
  • 3　［答え］を覚えておく方法
    • 3.1　変数を作ろう
    • 3.2　変数に値を入れる
    • 3.3　変数を使ってみよう
    • 3.4　変数を使うと便利！ ――その1：［答え］を見失わない
  • 4　コンピュータを使って計算する
    • 4.1　「110」と「１１０」の違い
    • 4.2　計算式の書き方
    • 4.3　レジで払うお金はいくら？
    • 4.4　変数を使うと便利！ ――その2：「値段」が変わっても大丈夫
    • 4.5　複雑な計算にチャレンジ
    • 4.6　計算式を1つにまとめる
    • 4.7　「1.1×100」が「110」にならない！？
    • 4.8　「合計」に1を足すと「合計」になる？

第4章　プログラムの流れをコントロールしよう

  • 1　「はい」か「いいえ」ですべてが決まる
  • 2　値を比較する方法
    • 2.1　値の比較に使う記号
    • 2.2　値を比較するときに注意すること
    • 2.3　1,000円以上のときに「おまけ」するには？
    • 2.4　「または」と「かつ」の違い
  • 3　プログラムの分かれ道を作る
    • 3.1　会員カードを持っている人だけ5％引きにする
    • 3.2　アカウントとパスワード，正しくないのはどっち？
    • 3.3　「1,000円以上，2,000円未満」を調べる方法
    • 3.4　連続する数値の範囲を利用して処理を分岐する

第5章　ループを使いこなそう

  • 1　ずーっと繰り返す
  • 2　○○まで繰り返す
    • 2.1　しりとりをやめる「きっかけ」を作る
    • 2.2　最後が「ん」のときに終了する
    • 2.3　パスコード認証にチャレンジ
    • 2.4　繰り返し処理の組み合わせ
  • 3　値をまとめて箱に入れる
    • 3.1　番号付きの箱を利用する
    • 3.2　小箱の中身を確認する
    • 3.3　ループを使って効率よく小箱の中身を調べる
    • 3.4　小箱の追加と削除
    • 3.5　足し算専用電卓を作ろう
    • 3.6　リストを使うときに注意すること

第6章　アニメーションにチャレンジ

  • 1　「動く」ってどういうこと？
  • 2　パラパラ漫画のアニメーション
    • 2.1　ポーズを変えて，その場で駆け足
    • 2.2　背景を動かす
    • 2.3　大きさを変える
  • 3　思いどおりにネコを動かす
    • 3.1　「動き」を数値で表す方法
    • 3.2　矢印キーで上下左右に動かす
    • 3.3　マウスの位置に瞬間移動
    • 3.4　マウスの後ろを追いかける
  • 4　ひとり歩きを始めたネコ
    • 4.1　ずーっと歩き続ける
    • 4.2　「跳ね返る」ってどういうこと？
    • 4.3　「端に触れる」ってどういうこと？
    • 4.4　ステージを縦横無尽に走るネコ

第7章　一歩進んだプログラミング

  • 1　オリジナルのブロックを作ろう
    • 1.1　［↑］キーが押されたら，ジャンプ！
    • 1.2　［ジャンプする］ブロックを作る
    • 1.3　［ジャンプする］ブロックを使う
    • 1.4　部品にすると便利になること
    • 1.5　好きな高さでジャンプする
  • 2　イベントを利用してプログラムを実行しよう
  • 3　複数のスプライトを利用しよう
    • 3.1　ステージにネズミを追加する
    • 3.2　ネズミを動かすプログラム
    • 3.3　ネコを動かすプログラム
    • 3.4　合図を送ってネズミを動かす

第8章　お掃除ロボットを作ろう！

  • 1　ロボットの出来上がりをイメージする
  • 2　掃除の仕方を決める
  • 3　部屋のレイアウトを決める
  • 4　ランダムモードのプログラム
    • 4.1　ステージ上をジグザグに動かす
    • 4.2　コロ丸の軌跡を表示する
    • 4.3　家具にぶつかったときはどうする？
    • 4.4　タイマーをセットする
    • 4.5　ステージ上をランダムに動かす
    • 4.6　変数を使ってメンテナンスしやすくする
    • 4.7　プログラムを部品化してメンテナンスしやすくする
  • 5　直進モードのプログラム
    • 5.1　動き方のルールを決めよう
    • 5.2　コロ丸が移動できる範囲を確認する
    • 5.3　コロ丸の位置とペンを初期化する
    • 5.4　縦方向に掃除する
    • 5.5　横方向に掃除する
    • 5.6　充電台に戻る
    • 5.7　タイマーを利用する

第9章　次のステップへ

  • 1　本格的なプログラミングを始める前に
  • 2　プログラミングに必要な道具
  • 3　どのプログラミング言語を選ぶべきか？
  • 4　Scratchとの違い
    • 4.1　Scratchだけの便利な機能
    • 4.2　変数の有効範囲
    • 4.3　オリジナルのブロックと関数の違い
    • 4.4　コンピュータ世界の座標系
    • 4.5　用語について

付録　ブロック一覧

  • 索引